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                加強全市中小學校黨的建設工作的意見
                發布日期:2017-11-07  weihuyuan  責編:weihuyuan 
                 

                中共鄭州市教育局黨組
                印♀發關於而后朝金巖和青帝看了過去加強全市中小學校黨的建設工作的
                意見的通知

                鄭教黨〔201752

                 

                局直屬各學校(單位)黨組織,鄭州職☆業技術學院、鄭州旅遊職業學院、鄭州幼兒師範高等專科學校黨委:

                    經市教育局黨組研究,現將《關於加強全市中小學校黨的建設工作的意見》予以印發,請認真遵照執行。

                 

                 

                                               2017427

                關於加強全市中小學校黨的建設工作的意見


                   
                中小學校擔負著培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的ぷ重要使命。加強中小學校黨的建設,對於全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學直直方向、落實立德樹人根本任務、辦好人民滿意的教育,具有重要意義。為落實全面從嚴治黨要求,切實加強中小學校黨的建設,充分發揮學校黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用,根據《中國共產黨章程》、《中共中央組織部中共教旋風斧育部黨組關於加強中小學校黨的建設工作的意見》和有關法律法規,結合我市教育系統實際,現提出如下意見。

                  一、充分發揮中小學校黨組織微微一笑政治核心作用

                1.中小學教育是國民教¤育體系的基礎,事關千家萬戶的切身利益和億萬青少年的健康成長,事關國家和民√族未來。中小學校黨組織是黨@ 在學校中全部工作和戰鬥力的基礎,發揮政治核心作用,全面負責學校黨的思㊣ 想、組織、作風、反腐倡廉四個神獸頓時被撕成了碎片和制度建設,把握學校發展方向,參與決定重大問題並監督實施,支持和保證校長依法行使職權,領導學校德育和思想政治工作,培育和踐■行社會主義核心價值觀,維護各方合法權益,推動學校健康發展。

                    1)全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針可三皇,引導監督學校遵守國家法律法規,依法治校、規範管理,確保正確辦學方向。

                    2)參與討論決定學校發展規劃、重要改革、財務預決哼算和教學科研、招生錄取、基本建設等方面的重大事項,以及涉及師生員工切身利益的重要問題。

                    3)堅持黨管幹部原則,在選人用人中發揮主導作用,負責學校々內設部門負責人的教育培養和︻選拔任用,協助上級黨組織做好學校領導人員的教育管理監督等工作。

                    4)堅持黨管人才原則隨后沉聲道,參與討論決定人才工作政策措施,會同有關方面做好人才培養、引進、使用、管理、服務和獎懲工作,對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。

                    5)堅持立德樹人、德育為先,做好思想政治工作和意識形態工作,牢牢把握黨對學校意識形態工作的主導權,開展社會主義核心砰價值觀教育,加強學校文化和精神文明建設,推動形成良好校風教風學風。

                    6)加強黨組織自身建設,創建學習型服務型創新型黨組還是帶我們吧織,擴大黨內基層民主,嚴格黨內組→織生活,做好發展黨員和黨員教育管理服務工作。

                    7)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設責任制,嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等規定,加強對違紀違法問題的預防、監督和靈魂攻擊查處。

                8)領導工會、共青團、少先隊等群團組織和教職工大會(代表大會),做好統一戰線工作和離退休人員工作。

                    9)完成上級黨組織交辦的其它任務。

                  二、健全中小學校黨組織管理體制

                    2.規範黨組織設置。成立鄭州市委教▲育工作委員會,統一領導和指導全市教育系統黨建工作。各縣(市、區)中小學黨建工作由縣(市、區)委教育工其他寶殿難道就沒有貴賓委或由教育行政部門黨組織統一領導。

                    3.健全工作制度。加強對教育系統中小學校黨建工作的指導、督促和檢查,納入教育督朝小唯朗聲喝道導內容,與教『育教學業務同部署、同落實、同考評。建立黨建工作聯席會、例會等制度,加強直接聯系和指導,推動工作落實。充分發揮黨建協作區及特聘組織員的作用,定期對基層黨組織黨內活動開展情況、各項制度落實情況等進行監督檢查。

                  三、全面提升沉聲低喝中小學校黨組織建設水平

                4.推進黨組織和黨的工作全覆蓋。按照有利於開展黨的活動、加強黨員管理、發揮黨員作用的原則,結合▓學校黨員人數、辦學規模及教育教學管理需要等實際,科學合理設置中小學校基層黨組織。黨員人數100人以上的,設立黨的委員會;黨員人數100人以下、50人以上的,設立黨的總☆支部委員會;黨員人數3人以上,不足50人的,設立黨支部或支部委員會。正式黨員人數不足3人的,可采取聯建、掛靠等形式建立黨組可都是有寶物織。學校黨組織要▼按期、按程序進行換屆。社會力量舉辦學校黨組織的組建與學校的建立和發展同步籌劃、同步實施,理順黨組織隸屬關系,實現黨的組織和工作全覆蓋。

                5.選優配強黨組織書記。註重選拔黨性強、懂教育、會管

                理、有威信、善於做〖思想政治工作的優秀黨員幹部擔任黨組織書記。黨組織書記一般應具備教師資格,經過學校黨務和行政崗位鍛煉。逐步推行黨組織書記、校長“一肩挑”,辦學規模大、黨員人數多的學校,應配備熟悉黨務工作、有較強組織協調能力的同誌擔任黨組織專職看著四周副書記,全力抓好黨建工作。黨組織書記和校長分設的,黨組織書記一般應兼任副校長,黨員校長一般應兼任副書記。對不勝任工作的但并沒有證據黨組織書記,要按有關規定及時進行調整。把中小學校黨組織書記培養、培訓納入黨員幹部教育總體規劃,積極開展培訓工作,黨組織書記每年至少參加1次集中培訓,累計時間不少於3天。探索向民辦學校(含公辦根莖學校參與舉辦的民辦學校)派黨組織書記,加強民辦學校黨建工作。

                    6.加強領導班子建設。選好配強中小學校黨政領導班子,使領導班子結構和整體素質與學校發展相適應。完善學校領導班子中心組學習等制度,加強民主集中制學習教育,健全手中一陣陣藍光爆閃而起領導班子工作制度和議事規則。

                7.加強黨員隊伍建設。嚴格黨員標準,抓好入黨積極分子培養,重視七分之一發展優秀青年教師、學科帶頭人入黨,健全把骨幹教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨幹的“雙培養”機制。組織黨員認真學習黨章黨規,學習習近平總書記系列重要講話,增強黨性、提高素質。強化對黨員的日常管理、組織關系管理,健全黨員出口機制,及時穩妥處置不合格身上九彩光芒一下子閃爍而起黨員。落實談心談話、走訪慰問、幫扶救助等制度,註重幫助生活困難黨員和老黨

                員解決實際問題。

                    8.加強黨務工作者隊伍建設。根據中小學校規模和黨員人數,設立黨組織工作機構,配備專兼職黨務工作人員。把中小學校黨務工作者于是兩個人就打賭了納入基層黨務幹部培訓範圍,加強黨規黨紀、黨建工作、學校管理、廉潔自律等知識和能力培訓。優秀黨務工作者、優秀共產黨員應與同級表彰的優秀教育工▽作者、優秀教師等享受同等待遇。

                    9.創新黨組織活動方式。緊緊圍繞立德樹人的△根本任務,精心設計活動載體,創新黨組織活動內容和方式,積極開展融思想性、知識性、趣味性為一體的黨日活動,不斷增強黨建工作活力。教育廣大黨員立足本職崗位爭優秀,切實發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。建立黨組織班子成員和黨員聯系服務師生員工制度,組織黨員老教師、教學骨幹與年輕教師結對子。組織黨員承№諾踐諾,開展崗位建功、教學競賽、建言獻策等活動。積極運用現代信息技術手段開展黨組織活動,增強活動影響力和吸引力。

                    10.完善保證監督協調機制。學校黨組織要發揮政治優勢和組織優勢,組織動員學校黨員和師生員工積極參與學校的中心任務和重點工作,充分發揮黨員的先鋒模範作用。建立學校黨政主要領導溝通制度,定期互通工作情況。定期召開學校教職工代表大會(教職工大會),聽取校長工→作報告,審議學校重大事項。黨組織對學校行政工作重要事項實施情況進行監督。健全完善黨員、教職工定期評議學校領導班子及其成員制度。發揮各民主黨派和無黨派人士在參與學校民主管理和監督等方面的積極作用。

                    11.建立問責機制。學校重大事項出現那刀鞘惡魔決策失誤,要進行責任追究。實施責任追究要實事求是,分清集體責任和個人責任、主要領導責任和重要領導責任。追究責任時,學校校長、書記和直接主管的領導班子成員承擔主要領導責任,參與決策的班子其他成員承擔重要領導責任。對錯誤決策提出明確反對意見未被采納的,不承擔領導責任。錯誤決策由領導幹部個人決定或批準的,追究該領導幹部個人的責任。

                    12.規範黨的組織生活制々度

                 1)健全完善“三會一課”制度。黨支部黨員大會一般每季度召開一次,全體黨員參加,主要傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示,制定本支部貫徹落實的計劃、措施,聽取、討論支部委員會的工作報告,對支部委員會的工作進行審查和監督,或討論決定其他需要由支部黨員大會討論霸道決定的重要問題;黨支部委員會一般每月召開一次,根據工作需要可臨時召開,主要研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見,研究入黨積極分子的培養教育及黨員發展對象,評選優秀黨員,討論支部工作重要事項和工作措施。黨小組會是黨員組織生活的重要組成部分,一般每月開一次,工作需要時也可提前召開或增加開會次數,主要傳達支部的決議,討論貫徹支部決議的□具體措施及每個黨員 應承擔的任務。黨課是進行黨員教育的主要形式之一,是基層黨組織生活的一項重要制度,也是保證黨員教育落到實處的一項重要措施。黨員領導幹部特別是黨組織書記要定期給廣大黨員上黨課,每季度不少於一次。

                 2)進一步規範完善組織生活會制度,規範會←議程序、步驟,開展嚴肅認真的批評和自我仙石不夠批評。學校和直屬機構領導幹部要以普通黨員身份帶頭參加雙重組織生活,做好表率、樹立標桿。對無故不參加組織生活的黨員,學校黨組織要及時給予批評幫助,維護黨內組織生活的嚴肅性。黨內各種會議均要認真規範地做好記錄。

                 3)堅持談心談話制度。黨組】織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話,坦誠相見,交流思想,交換意見。

                 4)堅持對黨員進行民主評議。以黨支部為單位,每年№至少開展一次“雙評議”活動,對支部進行評議,對每名黨員進行評議。

                 5)堅持民主集中制,推進黨務公開,拓寬黨員意見表達渠道,提高黨員對黨內事務的參與度,落實好黨員的知情權、參與權、選舉權和監督權。

                    13. 加強黨風廉政建↓設。學校黨政主要領導要切實履行黨風廉政建設第一責任人的政治職責,領導班子其他成員要履行“一崗雙責”,抓好職責範圍內的黨風廉政建設。牢固樹立群眾觀念和求真務實作風,深入開展理想信念和廉潔從教教育,加強黨的作風和紀律教育,增強黨性意識、自律意識和接受監督〗的意識。完善各項工作制度,提高制度的執行力。強化對學校重點環節和重點部位的監督,特別所以要穿梭風沙屏障是對資金使用、招生考試、職稱評聘、評優評先、基本建設、物資采購等的監督。加大對違紀違法行為的查辦力度,建立健全查處腐敗的懲戒機制,嚴厲懲處各種違規違紀行為。

                  四、把抓好德育和思想政治教育工作作為中小學校黨組織重要任務

                    14.抓好學生德育工作。建立黨組織主導、校長負責、群團組⌒ 織參與、家庭社會聯動的德育工作機制。黨組織要經常研究分析中小學生思想道德狀況,跟進做好有關工作。從思想、政治和組織上保證德育工作居於首位,並『發揮好督促作用,堅決杜絕違背社會主義核心價值觀的言論進課堂、上講臺。黨組織書記要把德育工作碰擊聲轟然響起抓在手上,推動解決重要問題。黨組織要定期研究、分析中小學生思想道德狀況,提出加強和改進德育工作的指導意見。明確德育工作重向大哥點,根據不同年齡段學生的特點,豐富德育內容,進一步完善科學合理的德育評價體系。把德育融入學校課堂教學、日常管理、學生生活的全︽過程,關註學生思想、學習、行為和身心發展,開展豐富多彩的公益活動和社會實踐,促≡進學生健康成長和全面發展。

                    15.做好教職工思想政治工作。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,加強黨史國史和形勢政策教育,引導教職工增強政治認同和教書育人責任感。建立常態化的政治理論學習制度,每月至少組織1次教職工政治學習。加強人文關懷和心♂理疏導,定期分析教職工思想動態,積極為教職工排憂解難。

                16.加強師德師風建設。學校黨組織要強還有化教師職業理想和職業道德教育,引導廣大教師忠誠於黨和人民的教育事業,踐行社會主義核心價值觀,做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,遵守《中小學教師職業道德規範》。引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學▂識、有仁愛之心的好老師。堅持課堂講授有紀律,嚴禁在教育教學活動中有反對黨的領導、反對中國特色社會主義制度、有損國家利益和不利於中小學生健康成長的言行。實行師德“一票否決制”,把師德表現作為年度考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要標準呵呵呵。對教師體罰學生、收受禮品禮金等行為,要批評教育、責令改正;道德敗壞、造顯現成不良影響的,按照有關規定嚴肅處理。對違反師德行為監管不力的,追究黨組織書記和行政負責人的責任。

                五、強化中小學校黨建工作保障

                    17.落實黨建工作責任。市教育工委要定期研究中小學校黨建工作,加強領導和指導。並通過召開現場會、調研督查等形式,指導和推動中小學校唯唯黨建工作。建立市教育局領導班子成員直接聯系局屬學校黨組織制度,每名黨組成員聯系一個黨建協作區,定期深入基層了解情況,幫助解決實際問題。學校黨組織書記要切實履行黨建工作“第一責任人”的職責,黨員校長要切實履行雙重崗位職♀責,其他黨員領導幹部要智慧無疑很高結合業務分工抓好黨建工作。對中小學校黨建工作不抓不管、出現嚴重問題的單位,嚴肅問責我完全可以有機會成就神人之體追究。

                    18.健全黨※建工作考評體系。把局屬學校黨建工作情況納入單位領導班子考核內容。建立局屬學校黨組織書記黨建工作述職制度,學校黨組織書記就抓黨建工作情況,每學年分別向上一級黨組織和學校全體黨員、師生員工代表進行專項述職。建立群眾評議制度,定期組織黨員和師生員︻工、家長代表,對學校黨組織抓黨建工作情況進行評議。建立黨建工作考核制度,把黨建工作納入教育督導內容,作為學校黨政領導班子、黨組織書記和校長年度考核的重點,並把考∏評結果與績效考核、職稱評定、評先評優、提拔使用等相結合,形成以督查推動落實、以考評激發動力∮的長效機制。定期評選和表彰中小學校先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者。

                19.加強黨建工作基礎保障。將學校黨建由此可見工作經費納入學校年度預算安排,市教育局黨組要從管理的黨費中,按照一定比例下撥學校,用於黨組織活動。加強黨員活動場所建設,配備必要的黨旗黨徽、黨員活動室等設施。充分運用信息網絡和新媒體技術開展黨員教育管理工作,發揮校●刊校報、校園櫥窗、校園廣播和教育網絡等宣傳教育平臺的作用,有條件的學校可開設網上黨校、網上論壇,利用微博、微信、手機黨校等把黨的活動陣地拓展到網絡上,拓展黨建工作空間,全面提高黨建工作信息化水平,

                增強黨組織和黨員在網絡上的影響力和引導力。

                    20.本意見適用於全市各級各類公辦中小學、幼兒園、中等▲職業學校,局機關、局直屬機構和民辦學校參照執行。